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8 nov 2010

Seminario Escuela y Violencia. Un abordaje desde el cuerpo


El último viernes, mi colega Marcela Cairoli y yo dimos una clase especial invitadas por el Consejo Municipal de Educación del Ptdo de La Matanza. Con la participación de representantes de distintos programas educativos y de distintos niveles de enseñanza pusimos en marcha el Seminario teórico-práctico: Escuela y Violencia. Todos estamos sometidos a distintos niveles de violencia social, que irrumpe en distintos escenarios, entre ellos. la escuela.

Fue muy satisfactoria esta experiencia en la que pudimos exponer lo sustancial de nuestro aporte para aquellas personas que están realizando tareas de supervisión, dirección, coordinación en distintos ámbitos.
Concluímos coincidiendo con los participantes de lo necesario de la incorporación de recursos corporales (sensibilización corporal- tono muscular) y expresivos, ( juego - máscaras) para contribuír a la modificación de situaciones de violencia.

18 oct 2010

Seminario Escuela y violencia


La escuela, por sus acciones u omisiones, siempre contribuye a mitigar o agudizar situaciones de violencia en sus educandos. El discurso del maestro puede mejorar o empeorar la situación de los niños y jóvenes.

El ingreso a la escuela puede ser una oportunidad para que un niño conozca nuevos modos de vínculos basados en otra lógica que la familiar, y para que se encuentre con adultos que puedan aportarle otros significantes con los cuales reconocerse.











En este seminario proponemos vivenciar lo corporal.




Aprender a utilizar recursos como:


  • La escucha del cuerpo a través de los sentidos externos e internos. Ejercitar la capacidad de percibir el sentido del tacto y el contacto. Registrar las diferencias de tono muscular para sintonizarse con la trama de una situación.
  • Mejorar la comunicación (antes de la palabra hay un gesto y antes una intención)
  • Desarrollar la creatividad: nuevas respuestas con los recursos que tenemos.


Se agradece la difusión